Официальный сайт МБОУ СОШ имени С.М. Кирова

ВВЕДЕНИЕ……………………………….………………………………….3

Глава I. Проблема девиантного и делинквентного поведения подростков…………………………………………………………………………..5

1.1. Формы проявления нарушений поведения………………………………………………….………………………...5

1.2. Психологические факторы трудновоспитуемости подростков………………………………………………………………………….14

Глава II. Профилактика и социальный контроль девиантного поведения среди подростков средствами социальной работы ……………………………...21

2.1 Законодательная и нормативно-правовая база по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних………………………...21

2.2. Профилактика девиантного поведения подросткового возраста……………………………………...…………………………………..…..24

2.3. Социальный контроль как средство предупреждения и профилактики девиантного поведения…………………………………………………………….32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……..……………………………………………………….35

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………...37

Дети с Ограниченными Возможностями Здоровья

Необходимость разработки материалов по питанию для школьников продиктована удручающими данными о состоянии здоровья современных школьников, отсутствием культуры питания как составляющей здорового образа жизни.

Правила безопасной работы на швейной машине

Кулинария.

Цели: Организовать деятельность обучающихся по приобретению умений и навыков работы за швейной машиной.

Задачи:

Цели: Организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному запоминанию понятий «моделирование», «модель», «назначение одежды» и их использовании при моделировании фартука. Обеспечить закрепление этих знаний и умений для  самостоятельного применения

Цели:

1. выявить наиболее значимые для учащихся события, произошедшие на протяжении всей жизнедеятельности классного коллектива;
2. способствовать развитию взаимного интереса одноклассников друг к другу, формированию желания поддерживать дружеские отношения и по окончанию школы. 

Цель урока:

• раскрыть душевный мир героя рассказа;
• показать автобиографический характер рассказа «Уроки французского»;
• обозначить нравственные проблемы, поднятые писателем в рассказе;
• показать неординарность учительницы;

воспитывать чувство уважения к старшему поколению, нравственные качества в учениках